Grundschule Kühren "Zum Elefanten"

Ganztagsangebote 2017/2018

Einfach das Bild anklicken und downloaden.

  © Grundschule   Anzeige in Originalgröße 212 KB - 1094 x 604  

Kurzübersicht über die Ganztagsangebote im Schuljahr 2017/18

Kunst: Das experimentelle Arbeiten steht im Vordergrund. Die Kinder haben die Möglichkeit, viele Gestaltungsmöglichkeiten in Form- und   Farbwirkungen zu erforschen, zu erfinden und probieren dabei verschiedene Maltechniken aus. Die Kunstwerke werden im Schulhaus ausgestellt.

Basteln: In der Bastel-AG haben die Kinder die Möglichkeit, verschiedene Materialien kreativ und fantasievoll zu verarbeiten. Mit den fertigen Bastelarbeiten werden z. B. die Schulfenster dekoriert oder die Kinder können ihre Arbeiten mit nach Hause nehmen.

Leichtathletik: Dieses Angebot richtet sich an alle Kinder, die gern Sport treiben, ganz gleich, ob sie gute Sportler sind oder nicht. Differenziert soll hier auf die verschiedenen Leistungsniveaus eingegangen werden. Gleichzeitig wollen wir die AG nutzen, um Schüler optimal auf Wettkämpfe vorzubereiten.

Singegruppe: Die Kinder sollen beim gemeinsamen Singen Freude und Entspannung finden, aber auch durch ihre Auftritte zu Höhepunkten im Schul- und Dorfleben anderen mit ihren Darbietungen Freude bereiten.

LRS: Ist ein Angebot für Kinder der 3. und 4. Klasse, bei denen eine Lese-Rechtschreibschwäche im 2. Schuljahr diagnostiziert wurde. Es können auch Schüler ohne Diagnostik teilnehmen, um vorhandene Schwierigkeiten beim Lesen oder in der Rechtschreibung abzubauen.

Logopädie: Dieses Angebot ist speziell für Schüler, die Defizite in der Sprache aufweisen, um diese gezielt und individuell abzubauen.

Dyskalkulie: Dieses Angebot ist für Schüler, die Lernschwierigkeiten im Fach Mathematik aufweisen. Durch gezielte Übungen sollen Fördermaßnahmen greifen, damit bei diesen Kindern ein besseres Verständnis für mathematische Zusammenhänge entwickelt wird.

Bibliothek: Die Schüler suchen und nutzen Medien nach ihren Interessen aus und werden in ihrem Leseinteresse gefördert.